Gesundheit und Geld: WU und SFU laden zur Langen Nacht der Forschung 2026 in den Wiener Prater
Am 24. April 2026 veranstalten die Wirtschaftsuniversität Wien und die Sigmund Freud PrivatUniversität gemeinsam die Lange Nacht der […]
Psychotherapiewissenschaft, Psychologie, Medizin, Jus
Bachelor, Bakkalaureat, Master, Magister, PhD, Doktorat, Universitätslehrgänge berufsbegleitend
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SFU ENTDECKEN
SFU Entdecken – Eine kleine Vorstellung unserer Studien und Menschen. Kurz vor dem Start in die Lange Nacht […]
SFU Ball 2026 | Ball der Sigmund Freud PrivatUniversität am 30. April 2026 im Wiener Rathaus
Am 30. April 2026 findet der 3. Ball der Sigmund Freud PrivatUniversität statt. Wir feiern wieder in einem […]
MED | Start des Aufnahmeverfahrens "Studiengang Bachelor Humanmedizin" 2026
Das Aufnahmeverfahren für das Medizinstudium an der SFU Wien ist geöffnet und läuft bis zum 10. August 2026. […]
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Do.
16. April
Information Session for International Students – Introducing Vienna, Austria and SFU
16. April 2026, 09:00
Do.
16. April
JUS | Discussion Group on Comparative Constitutional Law and Theory
16. April 2026, 12:00
Di.
21. April
Forum Psychosomatik und E-Mental Health der SFU MED
21. April 2026, 18:00
Di.
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21. April 2026, 18:00
Virtueller 360° Rundgang
Publikationen
Heider, M., Sulz, S., & Franzen, G. (2026). Psychodynamic treatments taking an embodied perspective and their effect on depressive symptomatology: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials.
Simon-Zámbori, P., Martos, T., & Sallay, V. (2026). Assessing Parental Stress and Satisfaction: Validation of the Hungarian Version of the Parental Stress Scale.
Schiller, B., & Scheibelhofer, E. (2026). Psychotherapy in diverse migration societies: reflections from psychotherapy theory and sociological points of view.
Papp-Zipernovszky, O., Horvát, B., Dávid, A., Rafael, B., Tóth-Njers, S., Strausz, D., Gyóllai, M., Molnár, T., Sallay, V., Thege, B. K., & Martos, T. (2026). Is (critical) health literacy a key to better psychosomatic functioning in patients with inflammatory bowel disease? Testing a mediation model.
Katalan, C., Unterrainer, H.-F., & Gelo, O. C. G. (2026). Psychotherapy for complex post-traumatic stress disorder: efficacy and therapeutic factors.
Greiner, K., (2026). Wem nützt Psychotherapiewissenschaft?
Zeldovich, M., Fuchshuber, J., Humer, E. & Unterrainer, H.-F., (2026). Alcohol misuse as dysfunctional affect regulation: a network analysis of psychopathology across adulthood.
Dragic, I. (2026). Emotional Literacy and Levels of Consciousness in Bio-Psycho-Social- Spiritual-Ecological (5D) Model of Human Experience.
Raile, P. (2025). Becoming an Individual Psychologist: The Development of Professional Identity in Teaching and Practice.
Unterrainer, H.-F. (2025). Oceanic states of consciousness - an existential-neuroscience perspective.
Publikationen
Publikationen
Heider, M., Sulz, S., & Franzen, G. (2026). Psychodynamic treatments taking an embodied perspective and their effect on depressive symptomatology: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials.
Simon-Zámbori, P., Martos, T., & Sallay, V. (2026). Assessing Parental Stress and Satisfaction: Validation of the Hungarian Version of the Parental Stress Scale.
Schiller, B., & Scheibelhofer, E. (2026). Psychotherapy in diverse migration societies: reflections from psychotherapy theory and sociological points of view.
Papp-Zipernovszky, O., Horvát, B., Dávid, A., Rafael, B., Tóth-Njers, S., Strausz, D., Gyóllai, M., Molnár, T., Sallay, V., Thege, B. K., & Martos, T. (2026). Is (critical) health literacy a key to better psychosomatic functioning in patients with inflammatory bowel disease? Testing a mediation model.
Katalan, C., Unterrainer, H.-F., & Gelo, O. C. G. (2026). Psychotherapy for complex post-traumatic stress disorder: efficacy and therapeutic factors.
Greiner, K., (2026). Wem nützt Psychotherapiewissenschaft?
Zeldovich, M., Fuchshuber, J., Humer, E. & Unterrainer, H.-F., (2026). Alcohol misuse as dysfunctional affect regulation: a network analysis of psychopathology across adulthood.
Dragic, I. (2026). Emotional Literacy and Levels of Consciousness in Bio-Psycho-Social- Spiritual-Ecological (5D) Model of Human Experience.
Raile, P. (2025). Becoming an Individual Psychologist: The Development of Professional Identity in Teaching and Practice.
Unterrainer, H.-F. (2025). Oceanic states of consciousness - an existential-neuroscience perspective.