Die Entwicklung von Genderidentität – wie können Kinder und Jugendliche darin sensibler unterstützt werden?

Inhalt

Im Rahmen dieser Vortragsreihe soll auf Genderthematiken aus einer entwicklungs- und Diversity-psychologischen Perspektive eingegangen werden. Aktuelle Forschungsergebnisse zur Entwicklung von Genderidentität werden vorgestellt und in einen entwicklungspsychologischen Kontext gestellt. Insbesondere werden aktuelle internationale Empfehlungen und Forschungsergebnisse zum sensiblen Umgang mit Intersexualität, Nicht-binären Genderidentitäten und Transgender referiert.

Inhaltliche Schwerpunkte

• Sex, Gender, Sex-Kategorie und Genderidentität
• Entwicklungspsychologie der Genderidentität
• Intersexualität
• Nicht-Binäre Genderidentität
• ·Transgender
• Vorurteile, Diskriminierungserfahrungen und Ängste

Ziele

• Kenntnis von Begrifflichkeiten und aktuellen Studienergebnissen
• Kritisches Hinterfragen von Aussagen/Befunden in diesem Bereich
• Sensibler Umgang mit Kindern und Jugendlichen im Kontext von Genderidentität

Methodik

Impulsvortrag mit Fragenrunden

Zielgruppe

Psychotherapeut*innen & Klinische und Gesundheitspsycholog*innen und angrenzende Gesundheitsberufe, Pädagog*innen und Interessierte 

Referent*in

Mag.a Dr.in Elisabeth Ponocny-Seliger

• Klinische- und Gesundheitspsychologin, Arbeits- und Notfallpsychologin
• Freie Wissenschaftlerin im Bereich Gender & Diversity sowie Lektorin an div. Universitäten